La Guinée vient de franchir un cap décisif dans la modernisation de son système de formation technique et professionnelle. Sous l’autorité du Premier ministre, Amadou Oury Bah, le gouvernement a procédé à la pose de la première pierre des Écoles Régionales des Arts et Métiers (ERAM) de Kindia et de Mamou. Une initiative qui marque l’achèvement du maillage national de ces établissements stratégiques.
La cérémonie s’est déroulée en présence du ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement technique et de la Formation professionnelle, Alpha Bacar Barry, ainsi que du ministre de l’Énergie, Laye Sekou Camara, aux côtés des autorités administratives et régionales.
Avec l’implantation des ERAM à Kindia et Mamou, l’État boucle ainsi une couverture territoriale déjà amorcée à Coyah, Boké, Labé, Dabola, Siguiri et N’Zérékoré. Désormais, chaque grande région administrative dispose d’un pôle dédié à la formation technique, pensé pour répondre aux réalités économiques locales.
Financé à hauteur de 27 millions d’euros pour les deux sites, le projet s’étend sur 18 hectares et s’inscrit dans une politique volontariste de développement du capital humain. Les ERAM ambitionnent de former des techniciens supérieurs immédiatement opérationnels dans des secteurs clés tels que les bâtiments et travaux publics, l’agriculture, l’élevage, l’artisanat, la production industrielle et les métiers liés au secteur minier.
Pour Alpha Bacar Barry, ces nouvelles infrastructures traduisent une volonté claire de transformation structurelle du système éducatif guinéen. L’objectif est de rompre avec la prédominance des formations généralistes au profit de parcours professionnalisants, mieux articulés aux besoins du marché du travail. Le ministre a insisté sur la nécessité de créer des passerelles efficaces entre l’enseignement général, technique et professionnel afin de faciliter l’insertion des jeunes.
De son côté, le Premier ministre Amadou Oury Bah a replacé les ERAM au cœur de la stratégie nationale de développement. Selon lui, la transformation économique du pays passe inévitablement par une main-d’œuvre qualifiée, compétente et adaptée aux défis contemporains.
À travers ces nouvelles écoles, l’État envoie un signal fort : l’éducation technique n’est plus une voie secondaire, mais un levier central pour l’emploi, la compétitivité et la souveraineté économique de la Guinée.
Mamadouba CAMARA pour lereveil224.info
