{"id":8507,"date":"2025-08-27T21:50:46","date_gmt":"2025-08-27T21:50:46","guid":{"rendered":"https:\/\/lereveil224.info\/?p=8507"},"modified":"2025-08-27T21:50:48","modified_gmt":"2025-08-27T21:50:48","slug":"slecg-dit-non-a-la-rentree-scolaire-du-15-septembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lereveil224.info\/index.php\/2025\/08\/27\/slecg-dit-non-a-la-rentree-scolaire-du-15-septembre\/","title":{"rendered":"SLECG dit non \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire du 15 septembre"},"content":{"rendered":"\n<p>Le 15 septembre prochain, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale veut imposer la rentr\u00e9e scolaire 2025-2026. Une d\u00e9cision tomb\u00e9e d\u2019en haut, sans consultation, sans dialogue, sans respect des r\u00e8gles qui faisaient jusque-l\u00e0 la force du partenariat entre autorit\u00e9s, syndicats et parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n<p>Mercredi 27 ao\u00fbt, le Syndicat Libre des Enseignants et Chercheurs de Guin\u00e9e (SLECG) a dit <strong>non<\/strong>. Non \u00e0 la pr\u00e9cipitation. Non \u00e0 la marginalisation. Non \u00e0 une m\u00e9thode qui r\u00e9duit l\u2019\u00e9ducation \u00e0 une d\u00e9cision administrative prise dans un bureau, loin des r\u00e9alit\u00e9s des familles, des \u00e9l\u00e8ves et des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00ab Nous avons d\u00e9couvert la date sur les r\u00e9seaux sociaux \u00bb, a d\u00e9nonc\u00e9 la secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9rale Kadiatou Bah. Cette phrase en dit long : c\u2019est tout un symbole de m\u00e9pris et d\u2019exclusion. Quant \u00e0 Aboubacar Soumah, il a point\u00e9 un danger encore plus grave : \u00ab le minist\u00e8re veut ignorer nos droits et r\u00e9duire nos cong\u00e9s \u00bb. Autrement dit, il ne s\u2019agit pas seulement d\u2019une date mal choisie, mais d\u2019une volont\u00e9 politique d\u2019affaiblir la voix des enseignants.<\/p>\n\n\n\n<p>Cette mani\u00e8re d\u2019agir est inacceptable. <strong>L\u2019\u00e9ducation ne peut pas \u00eatre d\u00e9cr\u00e9t\u00e9e dans le silence et l\u2019isolement.<\/strong> Elle doit \u00eatre construite dans le dialogue, car elle engage l\u2019avenir du pays. Vouloir imposer une rentr\u00e9e sans \u00e9couter ceux qui, chaque jour, portent l\u2019\u00e9cole \u00e0 bout de bras, c\u2019est m\u00e9priser leur r\u00f4le et fragiliser l\u2019institution scolaire tout enti\u00e8re.<\/p>\n\n\n\n<p>Les syndicats invoquent des r\u00e9alit\u00e9s concr\u00e8tes : la r\u00e9cente catastrophe humanitaire qui a boulevers\u00e9 des familles, les conditions climatiques d\u00e9favorables, la conjoncture \u00e9conomique \u00e9touffante. Ce ne sont pas des pr\u00e9textes, mais des v\u00e9rit\u00e9s. Fermer les yeux sur elles, c\u2019est choisir l\u2019illusion administrative contre la r\u00e9alit\u00e9 sociale.<\/p>\n\n\n\n<p>Si rien ne change, la rentr\u00e9e du 15 septembre ne sera pas une f\u00eate de l\u2019\u00e9ducation, mais une rentr\u00e9e sous tension, marqu\u00e9e par la d\u00e9fiance et le bras de fer. Est-ce ainsi que l\u2019on veut pr\u00e9parer l\u2019avenir de la jeunesse guin\u00e9enne ?<\/p>\n\n\n\n<p>Ce qui est en jeu d\u00e9passe une simple date. C\u2019est la <strong>dignit\u00e9 des enseignants<\/strong>, le respect du partenariat social, et la reconnaissance du r\u00f4le central de ceux qui forment les g\u00e9n\u00e9rations futures.<\/p>\n\n\n\n<p>Le gouvernement doit comprendre une chose : on ne construit pas l\u2019\u00e9cole contre les enseignants, mais avec eux. Imposer n\u2019est pas r\u00e9former. \u00c9carter n\u2019est pas gouverner. Ignorer n\u2019est pas d\u00e9cider.<\/p>\n\n\n\n<p>La Guin\u00e9e m\u00e9rite une \u00e9ducation concert\u00e9e, juste et respectueuse. Et si le minist\u00e8re s\u2019ent\u00eate, il doit savoir une chose : les enseignants ne se tairont pas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mamadouba CAMARA<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 15 septembre prochain, le minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale veut imposer la rentr\u00e9e scolaire 2025-2026. Une d\u00e9cision tomb\u00e9e d\u2019en haut, sans consultation, sans dialogue, sans respect des r\u00e8gles qui faisaient jusque-l\u00e0 la force du partenariat entre autorit\u00e9s, syndicats et parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves. 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