{"id":10294,"date":"2026-01-12T22:53:41","date_gmt":"2026-01-12T22:53:41","guid":{"rendered":"https:\/\/lereveil224.info\/?p=10294"},"modified":"2026-01-12T22:55:49","modified_gmt":"2026-01-12T22:55:49","slug":"enseignement-superieur-la-guinee-mise-sur-le-savoir-pour-batir-son-avenir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lereveil224.info\/index.php\/2026\/01\/12\/enseignement-superieur-la-guinee-mise-sur-le-savoir-pour-batir-son-avenir\/","title":{"rendered":"Enseignement sup\u00e9rieur : la Guin\u00e9e mise sur le savoir pour b\u00e2tir son avenir"},"content":{"rendered":"\n

La Guin\u00e9e franchit une nouvelle \u00e9tape majeure dans la modernisation de son syst\u00e8me d\u2019enseignement sup\u00e9rieur. Ce lundi 12 janvier 2026, l\u2019Universit\u00e9 Gamal Abdel Nasser de Conakry a inaugur\u00e9 d\u2019importantes infrastructures acad\u00e9miques, administratives et scientifiques, marquant une avanc\u00e9e significative dans la politique nationale d\u2019investissement dans le capital humain. Parmi ces r\u00e9alisations figurent l\u2019Institut Ouest-Africain de Math\u00e9matiques et l\u2019Institut Sup\u00e9rieur d\u2019Architecture et d\u2019Urbanisme, deux structures appel\u00e9es \u00e0 jouer un r\u00f4le strat\u00e9gique dans le d\u00e9veloppement du pays.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

La c\u00e9r\u00e9monie d\u2019inauguration, empreinte de solennit\u00e9 et d\u2019espoir, s\u2019est tenue en pr\u00e9sence de plusieurs membres du gouvernement, de responsables universitaires, d\u2019enseignants-chercheurs et d\u2019\u00e9tudiants. Elle symbolise une volont\u00e9 politique clairement affirm\u00e9e de repositionner l\u2019universit\u00e9 guin\u00e9enne comme un levier central de transformation \u00e9conomique et sociale.renant la parole, le ministre de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, de la Recherche scientifique et de l\u2019Innovation, Alpha Bacar Barry, a r\u00e9affirm\u00e9 avec force la priorit\u00e9 accord\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9ducation. Pour lui, le d\u00e9veloppement durable de la Guin\u00e9e passe in\u00e9vitablement par un investissement massif et continu dans le savoir. \u00ab La meilleure fa\u00e7on de d\u00e9velopper durablement notre pays, c\u2019est d\u2019investir dans l\u2019\u00e9ducation. Et nous allons investir, investir et encore investir \u00bb, a-t-il martel\u00e9, sous les applaudissements de l\u2019assistance.<\/p>\n\n\n\n

Le ministre n\u2019a pas \u00e9lud\u00e9 les faiblesses structurelles qui ont longtemps frein\u00e9 l\u2019enseignement sup\u00e9rieur, notamment dans le domaine des math\u00e9matiques. Il a rappel\u00e9 qu\u2019\u00e0 une certaine p\u00e9riode, la Guin\u00e9e comptait moins de cinq enseignants de rang A en math\u00e9matiques dans l\u2019ensemble de ses institutions, une situation qu\u2019il a qualifi\u00e9e sans d\u00e9tour de catastrophique. C\u2019est pour r\u00e9pondre \u00e0 cette urgence que l\u2019Institut Ouest-Africain de Math\u00e9matiques a vu le jour.<\/p>\n\n\n\n

Selon Alpha Bacar Barry, l\u2019IOAM a une mission qui d\u00e9passe la simple formation universitaire classique. Il se veut \u00e9galement un centre de formation continue destin\u00e9 aux enseignants du secondaire, afin de renforcer les bases d\u00e8s le coll\u00e8ge et le lyc\u00e9e. \u00ab C\u2019est au coll\u00e8ge et au lyc\u00e9e que l\u2019on pr\u00e9pare l\u2019universit\u00e9 \u00bb, a-t-il rappel\u00e9, soulignant l\u2019importance de cr\u00e9er une cha\u00eene \u00e9ducative coh\u00e9rente et efficace.<\/p>\n\n\n\n

Au-del\u00e0 de l\u2019\u00e9ducation, l\u2019enjeu est aussi \u00e9conomique. Former localement des comp\u00e9tences de haut niveau permettra, selon le ministre, de r\u00e9duire la d\u00e9pendance \u00e0 l\u2019expertise \u00e9trang\u00e8re dans des secteurs cl\u00e9s comme les mines, l\u2019\u00e9nergie, la sant\u00e9 ou encore les infrastructures. Produire du savoir en Guin\u00e9e, c\u2019est aussi positionner le pays comme un p\u00f4le scientifique cr\u00e9dible au niveau r\u00e9gional.<\/p>\n\n\n\n

Le directeur g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019Institut Ouest-Africain de Math\u00e9matiques, Dr Karamoko Sita Diallo, a pr\u00e9sent\u00e9 l\u2019IOAM comme bien plus qu\u2019un simple \u00e9tablissement. Pour lui, il s\u2019agit d\u2019une vision et d\u2019une r\u00e9ponse concr\u00e8te aux d\u00e9fis scientifiques de la Guin\u00e9e et de l\u2019Afrique de l\u2019Ouest. L\u2019institut ambitionne de former des \u00e9tudiants en licence, master et doctorat, tout en d\u00e9veloppant une recherche appliqu\u00e9e aux r\u00e9alit\u00e9s sociales, \u00e9conomiques et environnementales de la sous-r\u00e9gion.<\/p>\n\n\n\n

De son c\u00f4t\u00e9, le recteur de l\u2019Universit\u00e9 Gamal Abdel Nasser de Conakry, le Pr Alpha Kabinet Ke\u00efta, a salu\u00e9 l\u2019engagement des autorit\u00e9s en faveur d\u2019une universit\u00e9 moderne, performante et ouverte sur son environnement. Il a soulign\u00e9 que ces nouvelles infrastructures am\u00e9lioreront durablement les conditions d\u2019apprentissage des \u00e9tudiants et offriront aux enseignants-chercheurs un cadre propice \u00e0 l\u2019excellence acad\u00e9mique.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 travers ces r\u00e9alisations, la Guin\u00e9e affiche clairement son ambition : faire du savoir un moteur de souverainet\u00e9, de progr\u00e8s et de rayonnement r\u00e9gional.<\/p>\n\n\n\n

Mamadouba CAMARA pour lereveil224.info<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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